Talleres de Alfabetización Mediática (II Plan Propio de Docencia US)

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El pasado viernes 14 de marzo contamos con la visita de los estudiantes de bachillerato del I.E.S. Albert Einstein en la Facultad de Comunicación, donde pudimos desarrollar una actividad en torno a la alfabetización mediática y cultura participativa. La actividad, enmarcada en el II Plan Propio de Docencia de la Universidad, estaba dirigida a la difusión del conocimiento entre los estudiantes preuniversitarios, uno de los objetivos de la Liga de Investigadores en Comunicación, en la que intentamos divulgar la actividad académica y científica sobre comunicación en distintas esferas de la sociedad.

La actividad se desarrolló en varias fases y tenía como fin concienciar a los chavales sobre la relevancia de conocer cómo funciona la comunicación mediática, qué papel juegan los medios de comunicación en su rutina diaria y cómo deben gestionar la comunicación digital, sobre todo en lo referente a su uso de las redes sociales como Facebook, Twitter, Instagram u otras plataformas online como Youtube, Vimeo etc. En esta primera parte, centrada en la educomunicación, contamos con la colaboración de dos socias de la Liga expertas en el ámbito de la educación mediática: Irene García y Paula Herrero. Tras la introducción, tuvo lugar el taller de alfabetización mediática en el que se explicaron a través de ejemplos reales, ciertos conceptos y elementos narrativos que podemos ver diariamente en la televisión, el cine o la publicidad y que, no obstante, son desconocidos a nivel teórico, fomentando así un análisis crítico de estos productos audiovisuales. La dinámica se desarrolló de forma lúdica, por lo que contamos con la participación y motivación de los alumnos de bachillerato, que nos sorprendieron con su desparpajo y conocimiento. 

Por último, los estudiantes pudieron ver algunas de las instalaciones de la facultad, como los platós de tv, los estudios de radio y fotografía, etc. y así pudimos despertar el gusanillo de aquellos especialmente interesados en estudiar alguno de los grados en Comunicación. De hecho, tuvimos una sesión informativa acerca de los estudios que se ofertan en el centro, con el fin de resolver dudas y motivarles para lo que puede ser el inicio de una apasionante carrera. En este caso, también contamos con la ayuda de nuestra socia Inmaculada Casas. 

En definitiva, resultó una gran experiencia tanto para nosotros como para los estudiantes de bachillerato, y una gran oportunidad (y experiencia piloto) para la Liga, que seguirá repitiendo actividades como ésta, con el fin de difundir la pasión por la comunicación entre los más jóvenes. Os seguiremos informando desde aquí; la próxima sesión, en abril.